• 著者： 岳晓东
• 编译者：
• 丛书名： 哈佛心理学博士岳晓东系列
• 出版社：上海人民
• 出版日期：2007-06-01
• ISBN：9787208070332B.587
• 版次：01版01次
• 装帧：平装
• 开本：32开

•     岳晓东，博士、中国著名的心理学家，大学毕业后赴美深造，1993年获得哈佛大学心理学博士学位。目前他是国内唯一毕业于哈佛大学的心理学家，现在香港城市大学任教，并受聘但任南京大学、华南师大、南京师大等10余所大学的客座教授。
      岳晓东博士在心理咨询、创新思维、青少年偶像崇拜等方面做了大量的研究，成绩斐然。他先后在国内外各类学术刊物上发表学术论文60余篇，特别是他的《登天的感觉》一书，使国内成千上万的人对心理咨询开始有所了解，改变了很多人的生活。
      此外，他撰写的《少年我心》、《哈佛热线》和《批评的艺术》等心理学科普读物也深受读者的喜爱。

前言
第一章 什么是偶像
1、古代的偶像
2、现代的偶像
3、偶像的分类
4、偶像的变迁
5、偶像变迁的原因
6、另类偶像
7、平民偶像
8、透视粉丝
9、另类、平民偶像出现的原因
10、“民星”崇拜分析
第二章 什么是偶像崇拜
11、什么是崇拜
12、中国的民间崇拜
13、偶像崇拜
14、偶像崇拜与个

前言
第一章 什么是偶像
1、古代的偶像
2、现代的偶像
3、偶像的分类
4、偶像的变迁
5、偶像变迁的原因
6、另类偶像
7、平民偶像
8、透视粉丝
9、另类、平民偶像出现的原因
10、“民星”崇拜分析
第二章 什么是偶像崇拜
11、什么是崇拜
12、中国的民间崇拜
13、偶像崇拜
14、偶像崇拜与个人崇拜的区别
15、偶像崇拜与榜样学习的区别
16、偶像崇拜的分类
17、偶像化与榜样化
18、偶像榜样化与榜样偶像化
19、偶像崇拜的心理作用
20、F4演唱会调查
第三章 什么是青少年偶像崇拜
21、青少年偶像崇拜的普遍性
22、什么样的偶像最受青少年崇拜
23、青少年偶像崇拜的特点
24、青少年偶像崇拜的心理学特征
25、青少年偶像崇拜的社会学特征
26、青少年偶像崇拜的“普塞克效应”
27、青少年偶像崇拜的情感交替
28、青少年偶像崇拜的年龄差异
29、青少年偶像崇拜的性别差异
30、青少年偶像崇拜的地域差异
第四章  什么是积极的偶像崇拜
31、青少年偶像崇拜的积极影响
32、最能体现青少年偶像崇拜积极性的案例
33、青少年偶像崇拜的消极影响
34、最能体现青少年偶像崇拜消极性的案例
35、传统榜样教育面临的挑战
36、传统榜样教育的误区
37、什么是榜样-偶像教育模式
38、什么是偶像-榜样教育的指导原则
39、什么是偶像-榜样教育的实施方法
40、什么是榜样-偶像教育的实验案例