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    王菁主编的《用专业的心让观察更有温度--幼儿园学习故事的本土化实践研究》从“以儿童发展为本”教育理念出发,以“问题解答”“故事呈现”“经历分享”三部分展开。第一部分将研究中的问题按照为什么?是什么?怎么做?等逻辑进行架构呈现,通过认识“学习故事”,开展“学习故事”二个板块,展现研究成果的同时,让读者找到需要的答案。第二部分将来自不同年龄段幼儿,不同场景下的事件,出自不同专业发展期教师记录的各种故事一一呈现,让读者感受到每个故事背后的意义。第三部分:经历分享。作者将每一位成员撰写的参与感悟进行分析,通过一定的逻辑进行排序,呈现出十多个故事,反映成长与成功。

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