总序序第一章 绪论:走向课程第二章 设计:4D拓展课程的整体架构第三章 慧动·人文类拓展性课程的建设第四章 智动·科技类拓展性课程的建设第五章 律动·健美类拓展性课程的建设第六章 韵动·艺术类拓展性课程的建设
总序序第一章 绪论:走向课程第二章 设计:4D拓展课程的整体架构第三章 慧动·人文类拓展性课程的建设第四章 智动·科技类拓展性课程的建设第五章 律动·健美类拓展性课程的建设第六章 韵动·艺术类拓展性课程的建设第七章 教材:4D课程的教学文本建设第八章 评价:4D课程的多元激励第九章 成效:4D课程带来学校新变化主要参考文献后记