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    本书是作者从事体育教育工作的研究专著,集中探讨了有关教练员的各方面课题,对国内外教练员的培养制度与途径作了考察,着重分析了我国教练员的特点,以及在新形势下存在的问题,书中有案例,也有调查,结合理论研究,提出适当的建议,可供体育工作者参考。

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